20 февраля в Лицее № 3 города Воронежа прошел очень необычный урок. «Как часто мы не замечаем удивительного рядом, в привычных вещах и сооружениях!» — заметила Татьяна Воронина, директор информационного центра по атомной энергии, которая пришла сегодня с намерением удивлять. Семиклассники лицея под ее руководством знакомились с простым, на первый взгляд, сооружением — арочным мостом.

В начале занятия ребята попытались соорудить простейшую переправу через условную реку, но перед ними встал вопрос — как быть, если длина бревен значительно меньше ширины реки? Первый мост из брусочков продержался недолго, пытаясь его усовершенствовать, группы пришли к идее противовесов.

Небольшая историческая справка о строительстве арочных мостов, подготовленная одним из учащихся Кириллом Капшуковым, впечатлила аудиторию: оказывается, известный русский изобретатель Иван Кулибин занимался разработкой арочного моста через Неву. Им было разработано три варианта этого моста. Деревянная арка перекрывала пролёт в 300 м., хотя известные в это время мосты перекрывали аркой пролёты только до 60 м. По всем трём вариантам были выполнены макеты, на которых проводились испытания с приложением максимальных нагрузок. К сожалению, эти проекты так и не воплотились в жизнь.

В наше время арочные мосты строят редко: арочные системы требуют сооружения массивных опор, довольно трудоёмки в сооружении и являются не типовыми, а индивидуальными объектами проектирования.

А дальше началось самое интересное: речь пошла о делах давно минувших дней. И началось испытание со слов Леонардо да Винчи: «Я знаю как строить очень легкие и крепкие мосты, пригодные к транспортировке при нападении и отступлении, защищенные от огня и снарядов.» Идея быстрого моста возникла у Леонардо во время изучений конструкций временных военных мостов, методом крепления деревянных стволов веревками. Леонардо описывает, как стволы должны быть размещены и как они должны быть перевязаны друг с другом. Он также упоминает материалы, которые должны использоваться и технические уловки. Этот и другие типы мостов были частью «военных предложений» Леонардо в обращении к Лодовику Моро, герцога города Mилана, написанного в 1482 году.

Познакомившись с идеей Леонардо, группы семиклассников кинулись в бой, создавая макет описанного моста из 13 деталей простой формы. Особенностью этой конструкции являлось то, что мост можно было построить без гвоздей, однако, несмотря на это обстоятельство, он выдерживает значительную нагрузку. Идти проторенной дорогой было интересно, но… Трудно сказать, у кого первого родилась идея объединить все пять маленьких мостиков вместе, но с этого момента началась грандиозная стройка. Ребятам потребовалось продемонстрировать смекалку, знание физики и умение работать вместе: в одиночку мост построить непросто. Уже закончилось отведенное время, а школьники не хотели расходиться.

К сожалению, мост рухнул, не простояв и десяти секунд. «Мы обязательно его достроим!» сказала Маргарита Каретина, выходя из кабинета физики. И глядя на горящие глаза семиклассников, понимаешь, что удивление и азарт не дадут им остановиться на достигнутом. Они обязательно будут строить: мосты, дома, электростанции, наше будущее!