22 марта в Информационном центре по атомной энергии состоялась лекция «Перспективы развития атомной энергетики» Станислава Георгиевича Кадменского.

Заслуженный деятель науки Российской Федерации, действительный член РАЕН, Cоросовский профессор, стипендиат научной стипендии для выдающихся ученых РФ, действительный член Российской Академии изобретателей, действительный член Нью-Йоркской АН (США).

Несмотря на то, что лекция проходила в вечер пятницы, когда молодежь уже предвкушает выходные, а некоторые уже начинают развлекаться, в зале Информационного центра собрались студенты Воронежского педагогического университета. Многие из них уже не раз присутствовали на лекциях профессора Кадменского и с удовольствием пришли вновь.

Да и тема интересная. Казалось бы, ну какие перспективы после аварии на Фукусиме, когда европейские страны отказываются от атомной энергетики? На самом деле этот вопрос заслуживает тщательного анализа, который и провел профессор Кадменский.

Прежде всего, продолжение эры тепловой энергетики влечет за собой неизбежное сокращение, а затем и полное исчезновение углеродных полезных ископаемых: угля, газа, нефти. Сокращение полезных ископаемых повлечет за собой увеличение цены и войны. Второй аспект, это известный всем парниковый эффект, влияние которого мы в полной мере ощутим на себе уже в 2050 году, мощнейший кризис — повышение температуры на 3 градуса Цельсия, а между тем, именно тепловая энергетика является лидером в «производстве» и выбросе в атмосферу углекислого газа.

Решить проблемы можно путем развития атомной энергетики. Люди XVIII, XIX веков верили в науку, эти люди верили в прогресс, в совершенствование мира во имя человека, и под совершенствованием понимали не машину, не квартиру, не шмотьё, они понимали совершенствование человека в целом — рост образования, культуры. Сегодняшняя модель ведет к тому, что через 30–40 лет человечество ожидают ужасные перспективы. Современный человек не хочет думать о будущем, часто современное общество называют обществом потребления, и это не только Россия, но и все развитые страны. Оно устроено так, что потратить 20 млрд. долларов, чтобы через два года был лучше климат, не было потепления, никто не хочет.

Анализируя сегодняшнюю ситуацию в атомной энергетике, было отмечено, что развитие идет достаточно быстро, набирают силу новые проекты: такие как реакторы на быстрых нейтронах, плавучие атомные теплоэлектростанции. Остановились на перспективности термоядерной энергетики, оценивая нынешнее состояние, можно говорить об очень отдаленном будущем, т. к. пока КПД таких установок составляет порядка 1 %.

В заключении, профессор дал наставление будущим учителя: «Новое поколение должно быть другим по всем показателям другим. Мир может развернуть человечество и разум, но мир это сделает жестко, он пройдется по людям как бульдозер, как танк. Единственным спасением для человека является разум, чтобы человек был Человеком, а для этого ему нужно творчество, искусство, литература, музыка и природа. Воспитайте будущих настоящих людей».

Лекция проходила в рамках проекта «Вехи атомной истории», который стартовал в Воронежском Информационном центре по атомной энергии и была организована совместно с Воронежской региональной общественной организацией по поддержке женских инициатив «Центр — женщины Черноземья».